Las altas capacidades están cada vez más en boca tanto de muchas familias como de psicólogos que se encargan de evaluar a niños, adolescentes y adultos, para descubrir si detrás de un perfil, muchas veces difícil, nos encontramos con un cociente intelectual muy superior a la media. Desde la Asociación Española de Psicología Sanitaria AEPSIS advierten que identificar adecuadamente las altas capacidades no solo permite detectar talento, sino también prevenir dificultades asociadas como el aburrimiento escolar, la desmotivación, la infravaloración del potencial o el malestar emocional derivado de una falta de ajuste entre la persona y su entorno. Una evaluación rigurosa facilita la toma de decisiones educativas y psicológicas ajustadas. AEPSIS insiste en que la evaluación de altas capacidades puede ayudar mucho también a adultos.

Por todo ello, hemos hablado con Estefanía Cárcel, psicóloga en Valencia, del equipo del centro de psicología Calma Al Mar y creadora del perfil de éxito en Instagram @diverbrilladaacc. Estefanía es experta en la evaluación de altas capacidades.

Empecemos por lo básico, Estefanía, porque todavía hay mucho lío con esto. ¿Qué son realmente las altas capacidades?

Pues mira, lo primero es quitarle esa etiqueta de "ser un genio" o sacar dieces en matemáticas. Tener altas capacidades es, básicamente, tener un sistema operativo distinto. Es una forma de procesar el mundo con una intensidad y una velocidad diferentes. No es solo "saber más", es sentir más, razonar mejor y conectar ideas de una manera que a veces a los demás les vuela la cabeza. Es una forma diferente de procesar y vivir el mundo, y necesita comprensión, no solo exigencia.

De ahí nace precisamente @diverbrilladaacc, ¿no?

¡Exacto! @diverbrilladaacc nació de la necesidad de ponerle luz y color a este tema. Quería crear un espacio donde las familias pudieran verse reflejadas sin dramas, pero con mucha realidad. El nombre viene de esa "brillantez diversa" que tienen los niños y adultos con los que trabajo. Es un rincón para compartir recursos, desmitificar prejuicios y, sobre todo, para que nadie se sienta un bicho raro por pensar "demasiado".

Sé que tienes un proyecto muy especial, "Álex, ¿qué tienes en la cabeza?". Cuéntanos un poco de ese cuento que está llegando a tantísimos hogares.

Álex es mi niño interior y el de tantos otros. Es un cuento que busca explicar las altas capacidades desde los ojos de un niño que siente que su cabeza va a mil por hora mientras el mundo va a cámara lenta. Con Álex quiero que los peques entiendan que su "chispa" no es algo que tengan que apagar para encajar, sino su mayor superpoder. Es ese puente que faltaba para que padres e hijos puedan hablar de lo que les pasa sin miedo. Me encanta la reacción de los niños porque realmente se sienten identificados.

En tu día a día haces muchas evaluaciones de altas capacidades. ¿Qué es lo que más te llama la atención en los niños?

Lo que más me impacta es la "disincronía". Te encuentras con un niño de 6 años que te da una lección magistral sobre el origen del universo o los agujeros negros, con un vocabulario de adulto, pero que luego se rompe en pedazos porque se le ha roto la punta del lápiz o no sabe gestionar que un compañero no siga las normas del juego. Esa mezcla de madurez intelectual y vulnerabilidad emocional es fascinante y, a la vez, lo que más apoyo necesita en consulta.

¿Y qué pasa con la evaluación de altas capacidades en adultos? Porque ahora hay un "boom" de diagnósticos tardíos.

Es impresionante. Evaluar a un adulto es como ayudarle a reescribir su biografía. Me he encontrado con personas que han pasado toda su vida pensando que eran "difíciles", "intensas" o "inadaptadas", y de repente, al ver los resultados de la evaluación, todo encaja. Recuerdo una mujer que, tras la confirmación, se echó a llorar de alivio diciendo: "No estoy loca, solo soy una persona con altas capacidades. En adultos, la evaluación no es para buscar un número de cociente intelectual, es para encontrar el perdón a uno mismo y entender por fin por qué siempre se sintieron fuera de lugar.

Un mensaje final para quien esté leyendo esto y dude si consultar...

Que no busquen etiquetas, sino respuestas. Conocer tu perfil neurocognitivo no es para ponerte en un pedestal, sino para darte el manual de instrucciones de tu propia mente. En Calma al Mar somos expertos en la evaluación de altas capacidades, tanto en niños, adolescentes como en adultos. Cualquier persona que quiera evaluarse, nos encontrará fácilmente en el centro de Valencia.